ENGLISH - LEVEL A1 - LISTENING - MODUL 10

 MODUL 10 : GETTING AN ID CARD

Langkah 1 

Dengarkan Audio dibawah ini sebanyak 3 kali. Lakukan kegiatan ini walaupun Anda tidak bisa memahami sepenuhnya. 

Getting an ID Card

Langkah 2 

Pelajari Teks dari Audio tersebut. Pastikan Anda benar-benar memahami isi audio tersebut. astikan pula Anda memahami arti setiap kata dan kalimat, tanpa ada yang terlewatkan. 

SCRIPT/TEKS

Admin worker: International Student ID card? Student: Yes, that’s right. Admin worker: Have you got the form? Student: Yes, here it is. Admin worker: OK, let’s see. Name – Ahmed, surname – Saeed, age 14, address ... (pause) ... oh, what’s your address? Student: 14 Spring Avenue … Admin worker: 14 Spring Avenue ... Student: Leicester. Admin worker: Can you spell that, please? Student: L-E-I-C-E-S-T-E-R. Admin worker: What’s your postcode? Student: LE 14 2GZ. Admin worker: LE 14 2GS. Student: No, 2GZ. Admin worker: OK, 2GZ. And what’s your nationality? Student: I’m British. Admin worker: What’s your school? Student: Newtown Secondary School. N-E-W-T-O-W-N. Admin worker: And what’s your date of birth? Student: The 2nd of June 1998. Admin worker: 02/06/1998 (the second of the sixth, 1998). Have you got a photo? Student: Yes, here you are. Admin worker: Thank you. One moment, please ... (pause) ... and here’s your card. Student: Thanks. Bye.

DAFTAR KATA
student ID card = kartu tanda pelajar form = formulir address = alamat postcode = kode pos	surname = nama belakang one moment = tunggu sebentar date of birth = tanggal lahir nationality = kebangsaan here it is = ini dia

TRANSLATE/TERJEMAHAN

Pekerja admin: Kartu ID Pelajar Internasional? Siswa : Ya, benar. Pekerja Admin: Apakah Anda sudah mendapatkan formulirnya? Siswa : Ya, ini dia. Pekerja Admin: Oke, mari kita lihat. Nama – Ahmed, nama keluarga – Saeed, umur 14, alamat ... (jeda) ... oh, di mana alamatmu? Siswa: 14 Spring Avenue … Pekerja admin: 14 Spring Avenue ... Siswa: Leicester. Pekerja Admin: Bisakah Anda mengejanya? Siswa: L-E-I-C-E-S-T-E-R. Pekerja admin: Apa kode pos Anda? Siswa: LE 14 2GZ. Pekerja admin: LE 14 2GS. Siswa: Tidak, 2GZ. Pekerja admin: Oke, 2GZ. Dan apa kewarganegaraan Anda? Siswa: Saya orang Inggris. Pekerja admin: Di mana sekolahmu? Siswa: Sekolah Menengah Newtown. N-E-W-T-O-W-N. Pekerja admin: Dan tanggal lahirmu berapa? Siswa: 2 Juni 1998. Pekerja Admin : 02/06/1998 (tanggal kedua bulan keenam, 1998). Apakah kamu punya foto? Siswa: Ya, ini dia. Pekerja Admin: Terima kasih. Tunggu sebentar... (jeda)... dan ini kartu Anda. Siswa: Terima kasih. Selamat tinggal.

Langkah 3 

Dengarkan Audionya dan baca teksnya secara bersamaan. Lakukan beberapa kali sampai Anda benar-benar percaya diri.

Langkah 4 

Dengarkan audionya tanpa melihat teks. Lakukan kegiatan ini minimal 20 kali. Jika ada yang lupa, lihat kembali teksnya. Gunakan lembar Listening Check List untuk menandai aktivitas Anda. 

Langkah 5 

Ceritakan kembali isi audio tersebut dengan menggunakan kata-kata dan kalimat Anda sendiri. Rekamlah suara Anda dan dengarkan berkali-kali sambil menganalisa kebenaran grammar dan pengucapannya.

Langkah 6

Mendengarkan sambil menulis (writing - dictation). Langkah ini sangat penting untuk melatih ketajaman pendengaran dan ketelitian menulis Bahasa Inggris.

Lakukan langkah ini secara disiplin. Jangan terburu-buru pindah ke level berikutnya sebelum Anda benar-benar menguasai Modul ini. 

 

                            

KE MODUL YANG LAIN